Design, Arts Appliqués & Métiers d'Art

Académie de Besançon

actualités

10 novembre 2024 Matériel optimisé | Design d’objet | 2024

10 novembre 2024 Aérodynamisme | Streamline | Sujet évolutif | 2024

10 novembre 2024 Biodesign | Sujet | Dossier ressources | Mécanicien Transport routier | 2024

12 novembre 2023 Diaporama de la journée institutionnelle septembre / octobre 2023

30 septembre 2023 Guide pour l’enseignant en DAAMA

30 septembre 2023 Diaporama Arts Appliqués et Métiers d’art Académies de Dijon et Besançon Printemps 2019

2 janvier 2023 Plénière du 1° décembre 2022

2 janvier 2023 Plénière des 16 et 17 mars 2022 (en distanciel)

20 mars 2022 Grille d’évaluation des CCF (2022)

25 novembre 2020 TEXTES RÈGLEMENTAIRES | Certifications d’Arts Appliqués en CAP et Bac PRO | 9

4 juin 2020 CCF de BAC PRO | Exemple dossier A4

4 juin 2020 CCF de BAC PRO | Guide

28 avril 2020 Planche « Kaléidoscope »

20 avril 2020 TEXTES RÈGLEMENTAIRES | Programme AA et CA en BAC PRO (2009) | 6

15 avril 2020 CCF en partenariat avec les Arts décoratifs

Mois : mars 2020

Continuité Pédagogique Comment assurer la continuité pédagogique alors que nous n’avons plus de contacts en présentiel avec nos élèves ? Quel objectif ? Ça peut être tout simplement de garder le contact avec les élèves, proposer à eux mais aussi à leur famille d’aiguiser leur regard sur leur environnement quotidien sous l’angle de l’art, c’est aussi […]