Portrait chinois pour 3° Prépa. métiers par Delphine Andreoli Expérimenter, produire, créer S’exprimer, analyser sa pratique, établir une relation avec celle des artistes
Read MoreFiche individuelle d’évaluation CCF BAC PRO 2009
Read MoreLe CCF, une séquence comme une autre qui peut donner lieu à une ouverture culturelle (contact physique ou en distanciel) et s’inscrit dans la progression annuelle.
Read MoreLe corps support de l’œuvre d’art. Support duquel extraire des axes et documents (Bac Pro AMA, BMA)
Read MoreProjet de compléments pour le verre « Picardie » 5.5 Designer pour Bac PRO par Delphine Andreoli Fonction d’usage Modification de la fonction d’usage
Read MorePoint, Ligne, Plan pour BAC PRO AMA, BMA par Corinne Pontieux Parallélisme entre la théorie de Kandinsky, les éléments architecturaux du Parc de la Villette et les agrès et pratiques circassiennes, support à analyses.
Read MoreGuide du rendez-vous de carrière Pour retour réflexif sur son parcours et pratiques pédagogiques, avec grille d’évaluation s’appuyant sur le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation
Read Morela TVP ou transformation de la voie professionnelle Programme d’enseignement d’arts appliqués et cultures artistiques des classes préparant au baccalauréat professionnel Arrêté du 3-4-2019 – J.O. du 9-4-2019 (NOR : MENE1908614A)
Read MoreTableau de définition des contenus des cours en Bac Pro Y sont clairement rappelées, les 3 phases de travail propres à la discipline : investigation, expérimentation et réalisation et la combinaison dans la phase d’investigation d’un travail écrit ET graphique.
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