 10 novembre 2024 
					Matériel optimisé | Design d’objet | 2024
						
										10 novembre 2024 
					Matériel optimisé | Design d’objet | 2024
				 10 novembre 2024 
					Peugeot 308 | Voiture | Logo | Investigation | Expérimentation | Réalisation | 2024
						
										10 novembre 2024 
					Peugeot 308 | Voiture | Logo | Investigation | Expérimentation | Réalisation | 2024
				 10 novembre 2024 
					Aérodynamisme | Streamline | Sujet évolutif | 2024
						
										10 novembre 2024 
					Aérodynamisme | Streamline | Sujet évolutif | 2024
				 12 novembre 2023 
					Diaporama de la journée institutionnelle septembre / octobre 2023
						
										12 novembre 2023 
					Diaporama de la journée institutionnelle septembre / octobre 2023
				 30 septembre 2023 
					Diaporama Arts Appliqués et Métiers d’art Académies de Dijon et Besançon Printemps 2019
						
										30 septembre 2023 
					Diaporama Arts Appliqués et Métiers d’art Académies de Dijon et Besançon Printemps 2019
				 2 janvier 2023 
					Plénière du 1° décembre 2022
						
										2 janvier 2023 
					Plénière du 1° décembre 2022
				 2 janvier 2023 
					Plénière des 16 et 17 mars 2022 (en distanciel)
						
										2 janvier 2023 
					Plénière des 16 et 17 mars 2022 (en distanciel)
				 4 juin 2020 
					CCF de BAC PRO | Exemple dossier A4
						
										4 juin 2020 
					CCF de BAC PRO | Exemple dossier A4
				 28 avril 2020 
					Planche « Kaléidoscope »
						
										28 avril 2020 
					Planche « Kaléidoscope »
				 15 avril 2020 
					CCF en partenariat avec les Arts décoratifs
						
										15 avril 2020 
					CCF en partenariat avec les Arts décoratifs
				 
                    
          Composition, cadrage, analyse d’image diaporama pour tous niveaux par Thierry Liger
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          Les synthèses soustractive et additive ; les 3 caractéristiques fondamentales d’une couleur (teinte, valeur, saturation) ; les couleurs chaudes et froides ; les 7 grands contrastes ; les 6 harmonies ; les tons ; l’usage du cercle chromatique … Fractionner l’approche des notions en fonction du niveau et de la réalisation envisagée.
Read MoreContinuité Pédagogique Comment assurer la continuité pédagogique alors que nous n’avons plus de contacts en présentiel avec nos élèves ? Quel objectif ? Ça peut être tout simplement de garder le contact avec les élèves, proposer à eux mais aussi à leur famille d’aiguiser leur regard sur leur environnement quotidien sous l’angle de l’art, c’est aussi […]
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